上周我们种草了《花袜子小乌鸦》用有趣的故事，解决孩子成长过程中会遇到的问题。，一套非常耐看的书。好多妈妈都说娃很喜欢，作为推荐人，表示很开心啊。
出版社：海豚传媒
装帧：平装10册
适读年龄：3-6岁
（阅读量一般的建议4岁+）
娃爱看书是好事，就是有点儿“费爹费妈”。
应读者的要求，我邀请了编辑好友磊娜一起，整理出更多的细节看点，请大家一起来“寻宝”。
我们整理了第一本，发现细节太多，拍图都花了巨多功夫，还要把图都圈出来，一一对应文字，实在是辛苦我们的小伙伴了。
所以这次我们只选了三本书，给大家提供个参考，其它本也可以按照这种思路来发现各种细节哦。
《花袜子的名字来历》这本书讲的是一只乌鸦起名字的故事。
小乌鸦为了想出个好名字，废寝忘食，累病了。獾妈妈和朋友们来照顾他。
有了大家的爱，小乌鸦很快好了起来。朋友们还为他起好了名字——花袜子，他开心极了！
作者贴心的一句话，让人觉得好暖
1天黑了，花袜子还在想名字，窝里、树上全都是写了名字的便签。
小鼹鼠拿着一张便签兴奋地摇晃，他是建议用这个名字吧？
再看看小乌鸦，咬着笔头一副思考状，怕是不太满意。
2邮递员来送信了！
细节看点：
仔细看看，森林里有好多信箱呀，几乎家家必备。
猪宝在取信，请记住他的特征，后面还有“案子”要破呢！
小老鼠的邮箱上架着一个梯子，邮箱太高了，小老鼠们需要梯子才能上去。
第七号宿舍，这里住的是谁呀？窗口还晾着可爱的小被子。
小小的树洞挂着精致的窗帘，远处那棵树上还有信号接收器，这是看卫星电视用的吗？不知道森林电视台都播放哪些节目呀？
3花袜子也想有个名字——
细节看点：
大大的森林，小小的晾衣杆，那么可爱！充满了生活的气息。
穿红衣服的小老鼠拿走了信件，大概是确认了她就是收件人吧。其他老鼠有些不服气。
他们生气的生气，争辩的争辩。
左上角的树洞里有条小绿蛇，他也是本套书的热门客串人物。
隔壁树上的烟囱有点小别致，让人联想到城堡。
4再看看这一页：
细节看点：
猫头鹰和小乌鸦在给名单做减法。
旁边的小鼹鼠好像吐了，是因为那两位讨论的时间太长，让他感到受不了了吗？
吊床下的草丛里露出一双大大的眼睛，是谁呀？他要干什么？偷名字吗？！
5下面这页有什么细节呢？一起来看看。
细节看点：
小松鼠在刷牙。
小鸭子带着毛巾大概是要去池塘边洗漱。已经是早晨了。
小乌鸦有点心力交瘁，起了那么多的名字，很多都不满意地丢在了地上。
小鼹鼠当起了清洁工。
我一直没看懂那条蜿蜒到水里的“黄带子”是什么？不像是小路呀。
联想到前一页草丛里那双黄色的眼睛，这是条黄色大蟒蛇也说不定。
你们觉得呢？（记得《死了一百万次的猫》里，有一处作者忘了给白色的猫画尾巴。很多大人都没有发现，一位小朋友指了出来。孩子们有着神奇的眼睛，总能发现不同的风景。让他们试着在书里寻找“隐藏宝藏”吧。）
6生病的花袜子住进了獾妈妈家——
细节看点：
獾妈妈家挂着很多小动物的照片，但却不是獾仔的。
獾妈妈把所有小动物都当成了自己的家人。
看见小鼹鼠了吗？他真是哪儿哪儿都有。
注意到窗帘下那条尾巴了吗？聪明的小侦探，你知道它是谁的尾巴吗？
前面我们给过提示，要你记住那个动物的特征哦，快回去看看吧！
墙上这个有点像挂历的本子上，印着小乌鸦和艾迪熊的图像。
艾迪熊从幕布里伸出脑袋的情景，在《花袜子的倒霉朋友》里出现过！
是不是当时獾妈妈拍照留念，做在了挂历上呢？有爱的獾妈妈！
7獾妈妈照顾花袜子——
细节看点：
小乌鸦的水杯里泡的是什么呀？那个画着绿色小水壶的标签真可爱！
右侧窗帘上趴着一只好像是恐龙的动物，他的颜色跟窗帘浑然一体了。小鼹鼠又在！
床头的体温记录表一定是獾妈妈准备的，她好细心呀！
8花袜子惦记起名的事情——
细节看点：
花袜子想偷偷溜走，瞧他的小眼神儿！他手里居然还拎着他的花袜子！蹑手蹑脚的样子真搞笑！
房梁上藏着一只小老鼠你发现了吗？
吊在房梁上的小乌鸦玩偶仿佛在说这里也是花袜子的家。
这次小鼹鼠又出现在哪里了呢？
9医生给花袜子打针了——
细节看点：
床头的体温表有变化！旁边是N次出镜的小鼹鼠。
咦？房梁上的小老鼠多了一个望远镜，他在看啥呢？他的船好眼熟啊，有点像小鼹鼠那艘啊。
《花袜子的特别训练》花袜子不讲礼貌被獾妈妈严厉批评警告，不学好礼仪就没有生日礼物！
花袜子只好去找朋友们帮忙。他列了一张好长的清单，天天背诵上面的内容。
终于他也成为了一只会说礼貌用语、讲文明的小乌鸦了！
月亮居然在吃面条！
小鼹鼠拿着望远镜都看呆了。
树干上贴着的倒计时是什么意思？看完这个故事后你再来猜猜看！
这只牵着一根长面条的老鼠，一会儿你会在饭桌上找到他！
1找到他了吗？
艾迪熊怎么没来？哦，他可能是迟到了，你看到他在哪里了吗？（树丛后那条尾巴正是他车子后面拴着的尾巴）
小松鼠太矮了，垫了三个坐垫刚刚好。
哦！树干做成的长椅边上有条蛇，吓了我一跳！
左下角的洞里一定是小鼹鼠，他扔出来一只叉子，大概是准备出来蹭饭吧！
远处树上有一个小阳台，好可爱。在这里看风景一定很美！
2果然！小鼹鼠拿着叉子、盘子来蹭饭了！
花袜子不讲文明。为了不让大家吃番茄酱，就往里面吐口水；
3花袜子太不像话了，直接坐在了番茄盆里。
你看，小鼹鼠已经把盘子放在了桌上。番茄酱把小老鼠的眼睛都糊住了。
4花袜子做梦了，梦境还挺真实的。
细节看点：
你看晾衣杆在晚上是光溜溜的，白天的那些衣服都被收走了。
鼹鼠挖洞的地面上立着一个警示牌，大森林也是一个讲秩序、讲文明的地方。（我们人类社会也有很多指示牌、警示牌，可以带孩子认一认、学一学）
5看看这一页有什么好玩的：
节看点：
树洞屋的门口安着门铃，小小的，发现了吗？（进门要按门铃，没有门铃要学会敲门，这也是基本的礼貌哦）
草丛里又出现神秘的眼睛了，真好奇他到底是谁？！
6作为文明、有序的大森林，规范化的指路牌设置了很多。
细节看点：
小动物们再也不怕迷路了。
长耳兔家的手摇门铃好好玩的样子，真想拽一拽听听是什么声音。
7花袜子写清单——
细节看点：
安全第一，施工的警示牌真贴心，长耳兔还用隔离带把工地隔了起来。
这也是一种为他人着想的文明行为。
草丛中有一双黄色的眼睛。
《花袜子的疯狂冲刺》森林里要举行飞驰越野大赛，动物们都想拿第一。
比赛过程中意外频出，大家互相帮助、坚持到底不放弃，一起冲过了终点线。
所有人都是冠军！
1猪宝参加了这次比赛——
猪宝的准备真充分，看看这训练计划，这进餐计划。
地上的轮滑杂志说明他很喜欢轮滑这项运动。
墙上的那幅画——猪宝拿着棒棒糖（比赛奖品），说明他很想拿冠军！
这副地图还是挺精准的，可以对照找一找后面的实际路线。
树洞里拿着望远镜观战的是谁呀？瞧瞧那条仰着脑袋的鱼，好像也在看比赛呢！
艾迪熊给他的赛车做了尾巴，
帅狼给他的赛车画了獠牙。那个弹出的拳击手套可真霸道。
路边竖着一个警示牌：禁止鼹鼠挖洞。看来显然没有起到作用。
2恐怖洞还真有点恐怖。
细节看点：
看警示牌上的幽灵！
再瞧左上角的眼睛，应该是蝙蝠吧。
洞壁上是远古人画的壁画吗？（《熊出没之远始时代》里是这么说的）
左图下面那只小蜗牛贴着“6”号，他是想参赛吗？真有勇气呀！
3卷毛羊再次出发了——
细节看点：
拿着指路牌的小老鼠真敬业，明明都受伤了。
赛事的准备挺充分的，有医药箱，有保护树木的缓冲包，有各种箭头路标。
还有很多隐藏观众呢！门后的眼睛，土坡上的潜望镜，木桶里的眼睛。
4选手们路过池塘——
细节看点：
小老鼠捂住了眼睛，是前方有危险吗？帅狼和另一只老鼠只顾冲着艾迪熊吐舌头，根本没看路。
这套书中的细节实在太多了，我们只选取了其中三本书来举例子。
大家在亲子阅读中，可以带孩子一起去发现更多的细节。
这对于增加阅读趣味，培养专注力，提高孩子的观察力、分析能力，是有帮助的。
具有一定认字能力的宝宝，可以引导他们观察书中的各种指示牌。鼓励他们读出汉字。
读起来也是相当有趣呢！
《花袜子的古堡历险》除了书中的插图有看头，封底也不要错过，这是引导孩子联想的好机会。
像是《花袜子的热心帮忙》，封底的月亮灯明明是送给青蛙的，怎么到了小老鼠手上？
《花袜子的善意谎言》——猫头鹰拿着地图在想啥？
他在找猪宝姑姑家的地址去度假吗？（故事里确实没有他出现，是不是没赶上火车？）
们说寻找和发现细节，并不在于细节本身。而是通过寻找，锻炼孩子的观察能力，增进亲子互动。
书中的细节有雷同不要紧，孩子喜欢这种重复，当他们发现了熟悉的细节会有小小的成就感。
书中有很多不同种类的细节，有图画，有文字，有书本之外的联想。
总之，充分利用这本书吧。孩子要求反复阅读也有他们的道理，阅读愉快！
转载请注明地址:http://www.abmjc.com/zcmbzz/2471.html
