部编四年级下册语文期中达标测试卷
时间:90分钟满分:分
一、用“√”画出下列加粗字的正确读音。(3分)
腔调(qiāngqāng)擦拭(sìshì)病症(zhènzhèng)
埋没(máimán)臭氧(chòucòu)卜算(búbǔ)
二、看拼音，写词语。(8分)
péngzhàngbǐlìgǒutóngdūnwèi
（）（）（）（）
shèntòuxīshūfūhuàwāilǐ
（）（）（）（）
三、选字组词。(6分)
同（）气（）拥（）
起（）提（）（）桥
愁（）算（）（）篷
指（）余（）（）煌
四、补全词语，并完成练习。(7分)
（）天（）地欣喜（）（）（）（）而去
成（）上（）变化（）（）（）（）如也
依（）傍（）生气（）（）（）（）相闻
1.上面词语中，ABCC式的词语是_________，AABC式的词语是_________，含数字的词语是_________。
2.背靠山，面朝水的小山村可以用“_________”来形容，科学家们发现有羽毛的恐龙化石时的心情可以用“_________”来形容。
五、指出下列句子运用的修辞手法。(填序号)(5分)
A.比喻B.拟人C.对偶D.反问E.李张
1.月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”
（）
2.随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。（）
3.哪一次我的思潮里没有你波诗涛的清响?（）
4.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩:就是聋人也会被它吵得受不了。（）
5.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（）
六、按要求写句子。(10分)
1.在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。(调整语序，句意不变)
____________________________________
2.白鹅是高傲的动物。(改为反问句)
____________________________________
3.碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关来。(改为双重否定句)
____________________________________
4.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。(翻译句子)
____________________________________
5.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变动。(修改病句)
____________________________________
七、根据所学内容完成练习。(11分)
1.默写填空。(4分)
（1）__________________，树头新绿未成阴。_______________，飞入菜花无处寻。
(2)__________________，只把春来报。__________________她在丛中笑。
(3)母亲啊!天上的风雨来了，__________________；心中的风雨来了，__________________。
(4)诗是人类__________________，诗给人类__________________。
2.理解填空。(7分)
(1)《清平乐·村居》一词的作者是南宋诗人___________。“____________，
______________”写出了老夫妻对田园生活的满足。
(2)《琥珀》一文以__________________的形式，按照__________________的顺序，叙述了这块琥珀的__________________、__________________过程，并推测出它的__________________。
(3)《_____》是冰心的第一部诗集，是受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写出的，歌颂了______、______和______。
(4)老舍笔下的猫__________________，母鸡__________________；丰子恺笔下的白鹅
__________________。
八、快乐阅读。(25分)
(一)科普文阅读
水难道是可以吃下去的吗？当然是可以吃下去的。在肉里，在蔬菜里，在面包里——在任何一种食物中，水分都要比固体物质多得多。肉里面的水分要比固体物质多一倍，而黄瓜里几乎全都是水分。再来说说你身体里的水分吧，它和新鲜黄瓜里所含的水分几乎一样多。假如你的体重是40千克，那么其中的35千克都是水分，而固体物质只有5千克。成人的身体中所含的水分要少一些，大约是体重的四分之三。你或许会问：“那为什么人不会淌一地板的水，就像果子冻那样？”奥妙在于东西是由什么构成的，其他的倒并不怎么重要。不错，最重要的就是它是由什么构成的。假如我们拿一小片肉或者一小片黄瓜放到显微镜下面去观察，我们就会发现很多饱含汁液的细胞。这些汁液并不是从细胞里流出来的，因为细胞的四面都是封闭起来的。而秘密就在这里。由此可见，水是构成我们人体的最主要物质。
（节选自《十万个为什么》）
1．（提取信息）读到科普读物《十万个为什么》，我们就会想起它的作者（）
A．柏吉尔B．米·伊林C．徐星D．刘忠范
2．（整体感知）读文章，想一想，作者的中心观点是什么？（）
A．水是可以吃下去的。B．人不会像果子冻那样淌一地板的水。
C．生物是由很多细胞构成的。D．水是生物体内的最主要物质。
3．（说明方法）除了作假设的说明方法外，画线的句子还运用了什么说明方法？（）
A．列数字B．作比较C．打比方D．举例子
4．（探究意图）读画线的句子，想一想，作者为什么要这样来进行说明？（）
A．因为作者想要告诉我们人身体里都是细胞。
B．因为作者想要告诉我们人不会像果子冻那样。
C．因为作者想要告诉我们人身体里的水分含量极大。
D．因为作者想要告诉我们成人身体中所含的水分要少一些。
5．（思考质疑）文中提到的“细胞”是什么？如果你无法解释，你会怎么解决这个问题？
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(二)巫峡赏雾
巫山多雾。因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。
半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一下子让人想起贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路……”此情此景，真是活画出来了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。
轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地窗帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来。于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……
跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来……
巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。
1.本文是按照（）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。
A．总—分B．分—总C．总—分—总
2.用波浪线画出与文章开头相呼应的句子。这样写的好处是（）
A．提醒读者不要被雾所迷惑。
B．不仅强调巫峡的雾美得迷人，而且使文章结构严谨。
C．强调雾太美了，自己深陷其中，不能自拔。
3.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？请写一写。
山帽子雾：____________________。轻纱雾：____________________。
4.下列诗句描绘的情境，哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”最相近？（）
A．夜来风雨声，花落知多少。
B．月出惊山鸟，时鸣春涧中。
C．柴门闻犬吠，风雪夜归人。
D．空山不见人，但闻人语响。
5.本文表达了作者怎样的思想感情？
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九、妙笔生花。(25分)
题目：______吸引了我
提示:1.把题目补充完整，补充的内容可以是景、物、活动，也可以是电影、电视节目或其他。
2.写一篇记叙文，注意文章内容要真实具体，能表达出真情实感。
参考答案
一、qiāngshìzhèngmáichòubǔ
二、膨胀比例苟同吨位渗透稀疏孵化歪理
三、胞泡抱哄供拱怅账帐挥晖辉
四、高阔若狂扬长千万多端空空山水勃勃鸡犬
1.生气勃勃空空如也成千上万2.依山傍水欣喜若狂
五、1.B2.A3.D4.E5.C
六、1.这棵白桦玉立在朦胧的寂静中。
2.难道白鹅不是高傲的动物吗?
3.碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗不得不关起来。
4.我最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘来的莲蓬。
5.将“变动”改为“变化”。
七、1.(1)篱落疏疏一径深儿童急走追黄蝶
(2)俏也不争春待到山花烂漫时
(3)鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里
(4)向未来寄发的信息以朝向理想的勇气
2.(1)辛弃疾醉里吴音相媚好白发谁家翁温
(2)讲故事事情发展形成发现科学价值
(3)繁星母爱童心自然
(4)古怪可爱负责慈爱高傲
八、(一)1．B2．D3．A4．C5．联系上下文理解，我觉得“细胞”是构成有生命的物体的基本单位。如果无法解释这个词语的意思，我会去查资料或请教这方面的专家。
(二)1.C2.B3.大而圆，光彩夺目轻盈，飘逸4.D5.达了对巫峡美丽景色的热爱和赞叹之情，也表达了对大自然的热爱之情。
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