寓言，是生活的一面镜子，读寓言故事，明白其中道理。部编版小学三年级语文下册第二单元以“寓言”为中心，设计了四篇寓言故事，分别是《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》，小小的一篇寓言却蕴含了深刻的哲理，激发学生对寓言故事的喜爱，从而引发学生热爱读书的好习惯。
在以往的考试中，寓言故事是经常考的一个内容，它涉及的面广泛，涵盖的知识及内容丰富、新颖。在本单元的章节练习中，与寓言有关的题型主要以填空题为主。
第九大题根据课文内容填空，共有3小题，考察了学生对三篇寓言故事的理解和掌握。《陶罐和铁罐》这个故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，与他人相互尊重，和睦相处。《鹿角和鹿腿》一文告诉我们不要因为美丽的外表，而要注意实用和价值。《池子与河流》一文中，我喜欢河流，因为它勤劳，有追求，有积极向上的生活态度。
试题01第十大题阅读理解共有两个文段，都以寓言为核心，第一篇阅读选自《守株待兔》，讲述了农夫总是想不劳而获，为了得到兔子，田也不种了，整天就守在树桩旁，它告诉人们要想获得成功，就要付出努力，白白浪费时间去等候是没有用处的。第二篇文章以“动物们的烦恼”为题，告诉我们大家这才明白，自己眼中的缺点，可能正是别人羡慕的长处。
两篇阅读理解在让学生领域其中的道理之外，在题型的编排和设计上还穿插了旧的知识，比如第一篇文段要求学生解释加点字的意思、解释画线句子的含义。第二篇阅读要求学生剖析文段内容，明白小兔子、熊猫、鹰等三只动物的烦恼，并根据文段内容画出森林里的动物们聚在一起聊什么，注重学生的理解。
在最后一道题中也是以“寓言”为主题，要求学生仔细观察这幅图话，把你看到的、想到的写清楚，题目自拟，注意语句通顺，书写整洁美观，不少于字。
提示：①图画上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？②图中的小女孩发现了什么？她会和爸爸妈妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？
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