第一部分积累运用40%
一、默写王安石的《书湖阴先生壁》这首诗，要求书写工整，无错别字，并注意标点。5分（内容完整2分，书写质量3分）
二、选择填空。1—7小题，共7分
1．下列各组词语中没有错别字的一组是………………………………………………（A）
A．眉飞色舞心驰神往技高一畴B.画龙点睛一丝不苟字正腔圆
C.悬崖绝壁恍然大物耳闻目睹D.自做自受三更半夜忐忑不安
2．下面带点字的读音全对的一组是……………………………………………………（B）
A.花蕾（léi）甘蔗(zhè)B.发卡(qiǎ)提供(gōng)
C.暴露（lòu）凌(lín)乱D.澄碧(chéng)谚(yán)语
3.下列加点字意思相同的一组是………………………………………………………（A）
A.伯牙破琴绝弦络绎不绝空前绝后B.叹息休息息事宁人
C.能歌善舞与人为善多多益善D.名胜古迹胜负难分引人入胜
4.依次填入下列句子括号里的词语，正确的一项是…………………………………（B）
①教育孩子不能简单（△△），要有耐心。
②我国北方大部分地区风沙（△△），再次引起人们对环保的重视。
③李老师在课堂上（△△△△），同学们听得津津有味。
A.粗暴蔓延侃侃而谈B.残暴泛滥夸夸其谈
C.粗暴肆虐侃侃而谈D.粗暴泛滥喋喋不休
5.用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是……………………………（B）
①进了门是这户人家的厨房兼起居室。
②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色放枕头。
④一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。
⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到杰布家的白房子跟前。
A.⑤①④②③B.⑤①④③②C.⑤④①②③D.⑤①②④③
6．下面句子中不是比喻句的一项是……………………………………………………（C）
A.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
B.柏油路也软绵绵的，像是高起来。
C.走了许久，远远望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
D.王杰身上有许多闪光点，对于我们来说，他就是天边那颗闪耀的星。
7．下面关于文章内容叙述有错误的一项是…………………………………………（C）
A.《少年闰土》选自小说《故乡》，文中的“我”就是少年鲁迅。
B.《月光曲》讲述了贝多芬的创作经历，但这不一定是个真实的故事。
C.《七律.长征》这首词歌颂红军大无畏及积极乐观的革命精神
D.《有的人》这首诗歌是臧克家专门为了纪念鲁迅而写，诗歌用了反复和对比的方法。
三、按要求填空。8—11小题，共22分
8.根据拼音和语境写词语8%
这个学期，我们在语文书上欣赏了草原的róuměi（），丁香花的yōuyǎ（），大海的xiōngyǒngpéngpài（）；认识了“wēifēnglǐnlǐn（）”的竹节人，zhuànglièháomài（）的狼牙山五壮士……我们还明白了做任何事都应该quánshénguànzhù（），不应该因一点点小收获就wànghūsuǒyǐ（），也不应该因一次小小的失败而tuírán（）沮丧。
9.给下面加点的字、词选择恰当的意思，把序号填在括号里。4%
（1）讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美。
祭器很讲究（③）做菜的火候大有讲究（②）
（2）之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
锺子期必得之（③）送孟浩然之广陵（①）
（3）故：①事情、事故；②缘故、原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友、友情。
沾亲带故（④）故乡（③）
（4）坐：①坐下；②背对着某方向；③因为；④乘、搭。
坐北朝南（②）停车坐爱枫林晚（③）
10.按照要求填写四字词语。4%（例：周恩来鞠躬尽瘁）
鲁迅草原开国大典闰土
郝副营长地球知音老支书
参考答案：鲁迅（忧国忧民）草原（一碧千里）开国大典（盛大隆重）闰土（见多识广）郝副营长（不怕牺牲）地球（慷慨无私）知音（高山流水）老支书（不徇私情）
11.填空。8%（第（1）—（3）题每个填空1分，第（4）题每个填空0.5分）
（1）夏天的傍晚，走在乡村田野，听着清脆的蛙声，我不禁想起辛弃疾的词句：“（稻花香里说丰年），（听取蛙声一片）。”
（2）《七律长征》是围绕着“（红军不怕远征难），（万水千山只等闲。）”来写的。
（3）在古诗《书湖阴先生壁》里，引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句是：“（一水护田将绿绕），（两山排闼送青来）。”
（4）本学期我读了意大利作家（亚米契斯）的《爱的教育》，苏联作家高尔基的《（童年）》认识了主人公（阿廖沙），还从《（小英雄雨来）》认识了给八路军送鸡毛信的雨来。
四、按要求改写句子。12-14题，共6分
12.整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡。（缩句）
人钻出地堡。
13.爷爷说：“对星座的了解我真不如你们！”（改转述句）
爷爷说，对星座的了解他不如我们。
14.汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。（原句中修改病句）
汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热情的听众。
第二部分阅读理解30%
（一）阅读《丁香结》节选，完成15—18小题，共12分
今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪白映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
15.课文写了（城里街旁）、（宅院里）、（城外校园里）、（斗室外）地方的丁香花？2%
16.作者是从哪几个方面描写丁香的？表达了作者怎样的情感？4%
选文从颜色、形状、气味三个方面描写丁香。表达了作者对丁香的喜爱之情。
17.文中划“——”句子中的“积雪”指什么？你是从哪里看出来的？3%
积雪指的是丁香花。从本句中的“雪白”“香气”，以及后面提到的“也是那一片莹白，白下面透出参差的绿”可以看出。
18.文中划“~~”的句子在表达上很有特点，这样写有什么好处呢？3%
用了拟人的手法，写出了丁香花的颜色、形状，显得丁香花娇小可爱。表达了作者对丁香的喜爱。
（二）阅读小古文《咏雪》，完成19—22小题，共5分
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
19.解释带点字的意思。1%
俄而雪骤：（密、急；）白雪纷纷何所似：（像）
20.“公欣然曰”中的“公”指的是（谢太傅）。1%
21.“撒盐空中差可拟。”的意思是（A）1%
A.差不多可以比作把盐撒在空中。B.白雪纷纷不是在空中撒盐可以比的。
C.在空中撒盐那可是差多了D.就是在空中撒盐
22.“公大笑乐”，他大笑的原因是侄女有智慧、才学（）。2%
（三）阅读《趣说南极磷虾》，完成23—27小题，共13分
①南极磷虾其实不是虾，而是一种小型海洋甲壳类动物，只不过它的外形很像普通的河虾。它体长只有3—5厘米，外表呈金黄色，鳃外露，体内有微红色的球状发光器，一到夜里，就会发出像萤火虫一样蓝绿色的磷光，所以人们给它取了“磷虾”这个好听的名字。
②南极磷虾喜欢群聚，特别是在低气压的通路和低气压长期滞留的海域，虾群尤为密集，有时长达半公里，宽几百米，平均每方米的海水中就有10—16公斤的磷虾，也就是说，每两个磷虾之间的距离还不到2厘米。白天，密集的虾群使海面呈现一片铁锈色，夜间，受到惊扰的虾群又会使海面发出耀眼的磷光。南极磷虾的群体几乎都由同一年龄的虾组成，幼虾和成虾一般不会混杂相处。虾群对航行的船只不十分敏感，航船从虾群中通过一般不会扰乱它们的队形，即使虾群被冲散，它们也会很快重新聚集到一起，按原来的方向继续前进。虾群有垂直运动的习性，夜间多在水的表层活动，白天则沉到50—60米的深水中潜游。
③由于南大洋有一股环绕南极大陆的寒流，它在向北流去时下沉，而来自太平洋、大西洋和印度洋的暖流在南下时遇到这股下沉的寒流就变成了上升流。这股上升流含有非常丰富的营养物质，加之水温较高，从而使硅藻等微生物大量繁殖，为磷虾提供了摄食和栖息的理想场所。因此，在南极大陆—公里的广阔大洋中，分布着数量很多的磷虾群，现有蕴藏量4—6亿吨。这种小生灵的繁殖能力极强，数量相当可观，加之没有任何自卫能力，因而成了海豹、企鹅、须鲸等海洋动物与鸟类的饵料。
④科学家们计算，如果每年捕捞万吨磷虾，不会影响南大洋的生态平衡。磷虾的营养价值很高，体内含有50%的蛋白质，是其他动物蛋白质含量的2—3倍。磷虾不仅营养丰富，而且美味可口，被誉为“冷甘露”。但是，磷虾体内含有大量活性酶，打捞上来的磷虾不到两小时肉质就会变软，甲壳发黑，因此，一般都要就地加工成稳定状的食品再运到大陆。目前已有20多个国家正在加紧研究磷虾食品，南极磷虾资源具有巨大的商业开发价值。
23.文章共四个自然段，分别从四个方面趣说了南极磷虾的特点，用简洁的语言概括。4%
第①自然段：（名字的由来）
第②自然段：（喜欢群聚生活）
第③自然段：（繁殖能力强）
第④自然段：（商业价值高）
24.第①段采用的说明方法是（C）1%
A.列数字举例子B.举例子作比较C.列数字打比方D.作比较举例子
25.第②段“幼虾和成虾一般不混杂相处”的“一般”能否删去，为什么？请写出理由。2%
不能删去。“一般”表示大多数情况，不是所有的，全部的。删去与原意不符。体现说明文语言的科学性、准确性。
26.请你从③④段中找到4点理由来说明“南极磷虾具有巨大的商业开发价值”。4%
理由①：（繁殖能力强）
理由②：（数量可观）
理由③：（营养丰富）
理由④：（美味可口）
27.请解释南极磷虾不易保鲜的原因，并提出一条开发南极磷虾资源的可行性建议。2%
不保险的原因：磷虾体内含有大量活性酶，打捞上来的磷虾不到两小时肉质就会变软，甲壳发黑。意见：加紧科学研究，发明保险方法；在当地开设加工工厂……
第三部分习作表达30%
28.“勤于学习”“善于合作”“乐于奉献”“敢于挑战”是当代少年应有的好品质。请围绕上述某个关键词，通过具体事例展开叙述，完成本次习作。题目自拟。注意语句通顺，事例具体，感情真挚，不少于字。
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