一年级
一、选择恰当的词语填空。
二、阅读天地。
我爱春天
如果让我选择最喜欢的季节，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡，嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花，红红的桃花，美丽的蔷薇花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。
春天真美丽！我爱春天！
1.仿写词语。
绿茵茵（ABB式）
飞来飞去（ABAC式）
2.判断对错。
（1）春天燕子在百花丛中采蜜。（）
（2）春天树绿了，花开了，特别美丽。（）
3.“我”为什么爱春天？
一年级答案：
一、
满意的笑容美丽的风景
暖暖的阳光细长的柳条
二、
1.示例：亮晶晶白花花十全十美一心一意
2.B
3.（1）×（2）√
4.我爱春天，因为春天是绿色的世界，春天是花朵的海洋，春天是动物们的乐园，春天很美丽。
二年级
一、我会默写。
1.，其义自见。
2.读书破万卷，。
3.读书有“三到”：、、。
二、阅读大智慧。
冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎(lí)，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉奖。
1.用动词填空。
()地()孩子()提琴
()电话()乐谱
2.用“________”画出冼星海生活艰苦的句子。
3.你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。
三、看图写话。
请观察下面的图片，想一想上课时发生了什么事情，并写出来。
二年级答案：
一、
读书百遍下笔如有神心到、眼到、口到
二、
1.扫看拉守抄
2.在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。
3.他是一个为了理想不畏艰难，努力奋斗的人
三、
写作指导：上课的时候两位小同学的表现是怎么样的，哪位同学的做法更值得我们学习呢？
三年级
一、连一连。
保护环境空气清新
绿了大地人人有责
树木成阴山下走泥浆
山上树木光润了人心
二、口语交际。
校园是个充满活力的地方，这里有可爱的学生，充满活力的鲜花，还有欢乐的小鸟，请把你最喜欢的校园一角说出来。
三、课内阅读。
狼和鹿(节选)
凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨;而且，狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
1.理解词语。
①饥荒：
②蔓延：
2.从文中找出下列词语的近义词。
生儿育女——（）
捕捉猎杀——（）
损害破坏——（）
3.造句。
一旦——
降临——
4.森林中没有了狼，造成，最终。
三年级答案：
一、
二、略
三、
1.①灾荒，本指庄稼收成不好，本文指缺少食物;②像蔓草一样不断扩展滋生
2.繁殖，捕杀，糟蹋
3.一旦没有了亲情和爱情，世界就会变得冷漠无情。
幸运之神的降临，往往是因为你多努力了一步。
4.鹿群大量繁殖，生态失去平衡毁灭了鹿群
四年级
一、课外阅读。
拥抱大树
一天，在美国纽约曼哈顿的一家快餐店门口，出现了一幕奇怪的场景：一个身材魁梧的壮汉，双手搂抱住店前路边人行道上的一棵大树，嘴里喃喃自语：“啊，亲爱的大树，对不起，我不该虐待你，请原谅我吧……”
壮汉紧紧地拥抱着大树，神情真挚感人。周围看热闹的人也很认真，有两人还拿着相机拍照。过了好一会儿，旁边有人招呼：“嗨，丹尼尔，行了。”那壮汉才松开双手，又在树干上重重地吻了一下，离开了人行道。
这是怎么回事呢？原来，那个叫丹尼尔的壮汉，就是这家快餐店的老板。他每天接到许多外卖生意，要骑自行车去送货。为了方便，同时防止失窃，丹尼尔就用铁链把自行车锁在店门前的大树上。他没想到，有一位爱护树木的绅士看见了，就给纽约市绿化管理局写信，指责丹尼尔虐待树木。不久，丹尼尔便收到一张罚款通知书，上面写着：虐待树木，罚款一千美元。
丹尼尔大吃一惊，这才醒悟自己已经违反了国家有关绿化和保护树木的法律。他向绿化管理局承认了错误，请求从宽处理。为了教育丹尼尔，也给大家一个警醒，绿化管理局提出一个特别的方案：由于丹尼尔是初次犯错，可以免去罚款处分，但丹尼尔必须以拥抱的方式向那棵树公开道歉，并保证今后不再将自行车锁在树上，而且要经常给树浇水。丹尼尔愿意为自己的行为承担责任，于是便认认真真地拥抱了大树。
当记者采访这一新闻时，丹尼尔说：树木是人的好朋友，我们应该善待它，爱护它。我拥抱大树，是真心诚意的，希望通过这样做来表达我的歉意，表示我爱护树木的决心。他说，这件事给了他深刻的教训，使他深深地懂得，大自然给人们提供了生存的条件，每个人都受到了大自然的恩惠，我们要自觉地保护生态环境，同大自然和谐相处，这样，我们的生活就会快乐、美好。
1.文中加点词语“责任”指的是。
2.短文第三自然运用了的修辞手法，好处是。
3.快餐店门口，出现的壮汉真挚地拥抱大树的一幕，为什么称它是奇怪的？
4.读完短文，你明白了一个什么道理？
四年级答案：
1.“责任”具体指丹尼尔必须以拥抱的方式向那棵树公开道歉，并保证今后不再将自行车锁在树上，而且要经常给树浇水。
2.设问。运用设问，能够引起读者的好奇，吸引读者迫不及待地去
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