一、主题感悟(42分)
1．春天的美景
(1)照样子，填上合适的词。(12分)
例：( 吐出 )嫩芽
( )枝条 ( )春天 ( )田野
例：( 暖暖 )的春风
( )的桃花( )的世界( )的阳光
(2)写一写春天的词和句。(14分)
万里( )( ) ( )颜( )色
绚丽( )( )百花( )( )
野火烧不尽，__________________________。
不知细叶谁裁出，__________________________。
草长莺飞二月天，__________________________。
2．春天的故事
(1)年4月5日，_____________爷爷在北京_____________公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______________。现在的植树节是_____________。(8分)
(2)_____________给鼹鼠先生寄了一个包裹，包裹里装着_____________。春天来了，洒落的花籽铺成了一条开满鲜花的小路，给_____________、_____________等带来了快乐，这让我明白了美好的东西要和大家一起分享。(8分)
二、主题探究(20分)
1．根据不同的提问，在句子中画上重点记号。(9分)
(1)什么睡在松软的泥土里？种子睡在松软的泥土里。
(2)种子睡在哪里？种子睡在松软的泥土里。
(3)种子睡在什么样的泥土里？种子睡在松软的泥土里。
2.生活中，我们在说话的时候，使用不同的语气，会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上(8分)
(1)我又不是故意的。 ( )
(2)对不起，我不是故意的。 ( )
(3)把你的笔借给我用一下。 ( )
(4)请把你的笔借给我用一下，好吗？( )
3．试着解决问题，注意说话语气。(3分)
我不小心撞倒了小同学，我会对他说：“__________________
______________________________________________________”
三、主题应用(38分)
(一)阅读拓展(18分)
春天来了
温暖的东风吹走了冬天，带来了春天。我喜欢春天，因为它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。
春天里，柳树伸展柔软的枝条随风飘荡，像在空中跳舞。桃花绽开粉红色的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩子似的撒着欢儿拼命向上长……外面的世界那样美，屋内也别有意趣。我卷起窗帘，打开窗。阳光从窗外照射进来，暖暖的；清风从窗外吹进来，酥酥的；还有小鸟的欢叫声从窗外钻进来，美美的……
春天的一切都使我身心舒畅。
1．写出文中加点词语的近义词。(9分)
温暖—( ) 飘荡—( ) 舒畅—( )
2．“我”喜欢春天，因为______________________________。(3分)
3．读画横线的句子，还有什么从窗外进来呢？大胆想象，补充句子。(6分)
___________从窗外___________，___________；___________从窗外___________，___________。
(二)主题练笔(20分)
春天来了，睡在大地妈妈怀抱里的小种子快醒了，让我们一起告诉小种子外面的春景有多么美吧！
小种子，快醒醒吧，外面的景色可美了！
第一单元主题训练卷
一、1．(1)抽出 寻找 奔向 粉红 美丽 明媚
(2)无 云 五 六 多 彩 盛 开
春风吹又生 二月春风似剪刀 拂堤杨柳醉春烟
2．(1)邓小平 天坛 风景 3月12日
(2)长颈鹿大叔 花籽 刺猬太太 狐狸太太
二、1．(1)种子·· (2)泥土里··· (3)松软的···
3．示例：对不起，是我不小心，我以后会注意的，请你原谅我，好吗？
三、(一)1．暖和 飘扬 舒服
2．它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热
3．示例：泥土的味道 飘进来 香香的 孩子的笑声 传过来 喜滋滋的
(二)示例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子在春风中翩翩起舞，小蜜蜂和花蝴蝶呼朋唤友，追逐嬉戏。小草早就起床啦，它们给广阔的大地铺了一层嫩绿的地毯，正在外面的世界等你呢！你听到了吗？小燕子也在叽叽喳喳地呼唤着你呢！小种子，朋友们可想你了，快醒醒，和大家一起来玩吧！千万不能错过美丽的春天啊！
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