新统编版小学二年级上册语文第八组达标检测

新统编版小学二年级上册语文第八组达标检测卷一及答案

时间：60分钟满分：分

一、基础训练营。(46分)

1．读一读，连一连。(6分)

chén 　　jiē 　　shān 　　āi 　　lèi 　　tànɡ

哎 　　　累　　烫　　辰 　　街　　衫

2．我是小小书法家。(6分)

wúlùnfánɡwūhùxiānɡ

（）（）（）

shǒupàɡǎnkuàihúnshēn

（）（）（）

3．辨字组词我最棒。(12分)

低（ 　　　）纸（ 　　　） 　　圆（ 　　　）园（ 　　　） 　　

气（ 　　　）汽（ 　　　）晴（ 　　　）情（ 　　　）　

土（ 　　　）(士（ 　　　）　令（ 　　　）今（ 　　　）

4．词语接龙。(照样子，写词语)(9分)

5．照样子写句子。(8分)

例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。

妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。

(1)课本被他放到书包里。

( 　　　)把( 　　 　　 　　 　　 　　　)。

(2)风筝被风娃娃吹上了天。

( 　　　)把( 　　 　　 　　 　　 　　　)。

例：他们呼呼地笑得喘不过气来。

(3)录录得了小红旗，高兴得( 　　 　　)。

(4)哥哥的手机不见了，急得( 　　 　　)。

6．排列句子。(5分)

( 　　)它看见一棵小树的叶子 了。

( 　　)啄木鸟飞来给小树治好了病。

( 　　)小燕子在树林里飞来飞去。

( 　　)小树对小燕子和啄木鸟说：“谢谢你们。”

( 　　)它赶快去找啄木鸟。

二、综合展示厅。(10分)

7．猜谜我能行。(6分)

(1)身体多轻柔，逍遥漫天游。

风来它就躲，雨来它带头。谜底：( 　　　)

(2)像云不是云，像烟不是烟。

风吹轻轻飘，日出慢慢散。谜底：( 　　　)

8．读句子，带点的词使用得正确吗？对的打“√”，错的打“×”。(4分)

(1)上午，天上飘起了鹅毛大雪，微风习习，好冷啊！( 　　)

(2)清晨，我站在云雾缭绕的山顶上看日出。( 　　)

三、课本直通车。(9分)

9．天苍苍，野茫茫，________________。

10．三九四九________，五九六九，____________。

11．学完了本组课文后，我最喜欢的课文是__________，因为__________________。

四、阅读检阅台。(20分)

小动物过冬

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。

一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。

小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”

小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”

青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”

小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”

它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

12．用“——”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。(8分)

____________　____________　____________

13．根据文章内容连线。(3分)

小蜜蜂飞到温暖的南方过冬

小燕子吃得饱饱的，冬眠过冬

青　蛙把食物储存起来过冬

14．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！(9分)

(1)冬眠：__________　(2)到南方：__________

(3)储存食物：__________

五、习作百花园。(15分)

15．看图写话。

仔细看图，想一想：这是什么时候？在什么地方？都有谁？她们在做什么？写一写。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一、1.

2．无论　房屋　互相　手帕　赶快　浑身

3．示例：低头(纸巾)　圆心(花园)　生气(汽水)　晴天(心情)　土地(战士)　口令(今天)

4．示例：岸边　边防　防卫　歌声　声音　音乐　楼房　房子　子女

5．(1)他　课本放到书包里

(2)风娃娃　风筝吹上了天

(3)跳起来

(4)直打转

6．2　4　1　5　3

二、7.(1)云　(2)雾

8．(1)×　(2)√

三、9.风吹草低见牛羊

10．冰上走　沿河看柳

11．示例：《雪孩子》　雪孩子心地善良

四、12.春暖花开　示例：春色满园　鸟语花香　草长莺飞

13．

14．(1)蛇　(2)大雁　(3)松鼠

五、15.思路导航：仔细观察图画，看清楚小女孩要干什么。想一想，小女孩旁边的人是谁，她对小女孩说了些什么，小女孩会怎么做。　例文略。

新统编版小学二年级上册语文第八组达标检测卷二及答案

时间：60分钟满分：分

一、基础达标。(47分)

1．找出四个错误的注音并修改。(4分)

星辰(chén)甚至(sèn)模样(mú)衬衫(sān)冲进(chōnɡ)

恐惊(jīn)　顽皮(wán)制服(zhì)手帕(pà)奔去(bèng)

(1)________　(2)________　(3)________　(4)________

2．看看你能把下面的字拆分出几个字。(3分)

暗：____________________________________

躲：____________________________________

喘：____________________________________

3．形近字组词。(5分)

晾（ 　　　）惊（ 　　　） 　　 　　扔（ 　　　）奶（ 　　　） 　　　

悄（ 　　　）消（ 　　　）明（ 　　　）阴（ 　　　） 　　 　　

挥（ 　　　）浑（ 　　　）

4．选字组词。(6分)

青轻清蜻倾

( 　　)重 　　( 　　)便 　　( 　　)豆 　　( 　　)蜓

踏( 　　)( 　　)盆( 　　)易( 　　)绿

( 　　)晨( 　　)年( 　　)信( 　　)楚

5．正确书写词语。(10分)

tiányěcānɡmánɡsànbù

（）（）（）

xiāoshīànbiāndìdi

（）（）（）

hùxiānɡɡǎnkuàichànɡɡē

（）（）（）

húnshēn

（）

6．选词填空，填序号。(6分)

A．哗啦啦　B．叽叽喳喳　C．汪汪汪

D．轰隆隆　E．叮叮咚咚　F．呱呱呱

青蛙唱歌( 　　) 　　雷公公说话( 　　) 　　小狗见人( 　　)

泉水唱歌( 　　) 　　大雨倾盆( 　　) 　　　小鸟唱歌( 　　)

7．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(3分)

(1)水淋淋：________ 　　________

(2)又淘气又顽皮：又______又______　又______又______

8．句子练习。(10分)

(1)连词成句：衣服　洗好的　晒在　妈妈　绳子上　把

_________________________________________________________

(2)加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。

_________________________________________________________

(3)变成“被”字句：雾把大海藏起来了。

_________________________________________________________

(4)句子仿写：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

_________________________________________________________

(5)变成“把”字句：我的手帕被风扔到了地上。

_________________________________________________________

二、教材回顾。(8分)

1．“危楼高百尺，手可摘星辰。”这句话运用了______的修辞手法。(1分)

2．判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(2分)

(1)在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。( 　　)

(2)雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。( 　　)

(3)小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。( 　　)

(4)天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！( 　　)

3．《敕勒歌》中最能表现草原壮丽富饶的一句是：__________________________________________________(1.5分)

4．淘气的雾飞到______，来到______，躲在____________，把一切都藏了起来，什么都看不见了。 ，他把______也藏了起来。(2分)

5．一九二九________，三九四九________。

__________________，耕牛遍地走。(1.5分)

三、主题探究。(4分)

聪明的风娃娃　提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮助大家，为大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、阅读延伸。(16分)

(一)课内阅读。(6分)

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

1．从文段中找出一组意思相近的词写下来。(1分)

( 　　　)——( 　　　)

2．填一填雪孩子的变化过程。(3分)

雪孩子→( 　　　)→( 　　　)→( 　　　)

3．雪孩子为什么不见了？(2分)

________________________________________________________________________________________________________________

(二)课外阅读。(10分)

有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”

风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。

太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。

第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”

太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？

这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”

1．给短文加一个标题：______________(2分)

2．短文共有______个自然段，文中风和太阳进行了______次比赛。 次比赛内容是__________________，第二次比赛内容是__________________。(4分)

3．用“——”在文中画出一个比喻句。(2分)

4．短文告诉我们什么呢？(2分)

________________________________________________________________________________________________________________

五、我写我心。(25分)

看图写话。

参考答案：

第八组达标测试卷

一、1.(1)shèn　(2)shān　(3)jīnɡ　(4)bèn

2．日　立　日 　　身　几　木

口　山　而

3．示例：晾干(惊奇)　扔下(奶奶)　悄悄(消失)明亮(阴天)　挥手(浑身)

4．轻　轻　青　蜻 　　青　倾　轻　青

清　青　轻　清

5．田野　苍茫　散步　消失　岸边

弟弟　互相　赶快　唱歌　浑身

6．F　D　C　E　A　B

7．示例：(1)绿油油　白茫茫

(2)聪明　机智　活泼　可爱

8．(1)妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。

(2)兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个可爱的雪孩子。

(3)大海被雾藏起来了。

(4)示例：无论是上音乐课，还是上数学课，他都坐得端端正正。

(5)风把我的手帕扔到了地上。

二、1.夸张

2．(1)×　(2)×　(3)√　(4)×

3．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

4．海上　岸边　城市的上空　自己

5．不出手　冰上走　九九加一九

三、略。　点拨：想一想在生活中，风会帮助大家做什么呢？联系生活实际说通顺即可。

四、(一)1.化成　变成

2．水　水汽　白云

3．示例：雪孩子为了救小白兔化成水了。

(二)1.谁的本领大

2．六　两　脱下孩子的外衣　让船走得快些

3．只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。

4．风和太阳各有各的本领。

五、思路点拨：本次习作要写小朋友植树的情景，目的是赞扬他们为保护环境做实事的行为。详写植树的过程，还可以结合环境写鸟儿以及兔子的表现，用以表明它们因有人植树而更加快乐。　例文略。