在语文每一课的课后，会有“朗读课文”或者“背诵课文”这样的要求。
需要背诵的内容有时是全篇课文，有时只是部分段落。
这些要求背诵的内容，常常会以多种习题形式出现。其中，以“按课文内容填空”居多。
但是，除去用这种基本题型外，检测同学们对课文内容的掌握情况，还会用到其他的一些形式。
那是改头换面的“按课文内容填空”，比较容易让同学们丢分。
有的家长觉得孩子把课文背得很熟了，不需要再进行复习。所以出现了因写错字而不能得分的情况，实在是可惜。
在此，需要强调的是，我们不仅要会背诵，还要会默写。特别是那些已经学过的字，不能出现差错。
笔者专门把此类内容进行了整理，包括多种题型，方便同学们综合复习。
01基本题型——填空
下面的练习中，填空的内容除了课文，还有“学习园地”中的古诗、词语积累和阅读。
因此，我们把课文读得越熟，背得越熟，答题时就会自信满满，准确率就会更高。
02拓展——回答问题或连线
亲爱的同学们，赶紧来看看，这些题目有没有难住你呢？
“狗熊通知了几次才让大家听懂了通知的内容？”这道题你能立刻回答出来吗？如果还不能，说明你对课文内容还不够熟练，赶紧去课文里面寻找答案吧！
不仅要回答问题，还有连线题。
03判断题——根据课文内容判断说法是否正确
同学们，用你明亮的眼睛仔细观察，用你智慧的大脑思考判断。
看看下面的说法，哪些是正确的，哪些是错误的。然后在括号里面打“”或者打“×”。
１、《静夜思》的作者是孟浩然。（ ）２、“我”为春天画了个绿绿的太阳。（ ）３、在毛主席的带领下，战士和乡亲们挖了一口井。（ ）４、因为有了朋友，所以树和喜鹊都很快乐。（ ）５、雨停了，天空出现了一座美丽的桥，那是彩虹。（ ）６、人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。（ ）７、小壁虎自己长出了新尾巴。（ ）８、“咕咚”是个大怪物。（ ）９、棉花姑娘的叶子上长了许多可恶的蚜虫。（ ）１０、小熊一家放弃砍树，是为了得到森林里其他动物的感激。（ ）１１、小鱼的尾巴是用来掌握方向的。（ ）１２、“吃水不忘挖井人”是毛主席写的。（ ）１３、最后，动物王国的大会顺利召开了。（ ）１４、文具盒是文具的家。（ ）１５、因为要下雨了，所以小燕子飞得很低。（ ）１６、人们端午节吃粽子，是为了纪念白居易。（ ）１７、小猴子最后什么也没有得到，空着手回家了。（ ）１８、老牛伯伯把自己的尾巴借给了小壁虎。（ ）１９、七星瓢虫吃掉了棉花姑娘叶子上的蚜虫，治好了她的病。（ ）２０、天安门广场在首都北京。（ ）２１、我国的端午节在农历八月十五。（ ）２２、古诗《小池》描写的是春天的景色。（ ）２３、《静夜思》写的是诗人思念家乡的感情。（ ）
04我会背，我会填
课文填填看，很简单！
但是，越简单越要细心，争取全部写对。
希望同学们能通过复习，独立完成上面所有题目，并且全部掌握。
一年级语文上下册的部分题型，笔者录制了视频讲解，点击主页查看视频就能看到。
如有其他需要，可留言或者私信。感谢大家的支持与鼓励！
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